Во второй части рабочей тетради учащиеся подготовительного класса знакомятся с такими понятиями, как форма и величина предметов (больше, меньше, сравнение предметов, их цвет и назначение). Сочетание различных заданий, представленных в основном в рисунках в игровой и занимательной форме, обусловлено индивидуальным подходом к обучению детей с нарушением интеллекта и способствует более глубокому и прочному усвоению учащимися математического материала, развитию их речи.