В учебном пособии раскрываются особенности работы с детьми группы риска, в том числе с детьми-сиротами, детьми, лишенными родительского попечения, детьми-бродягами и др.; приведены нормативно-правовые основы социально-педагогической поддержки этих детей. Представлены методики, технологии работы с детьми в социально-педагогических образовательных учреждениях и учреждениях интернатного типа. Показаны особенности организации их деятельности. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно практическим работникам системы образования и социальной защиты.