В учебном пособии представлена теория методического знания и методической деятельности педагога, рассматриваются основные проблемы методики профессионального обучения: методического проектирования и конструирования средств обучения, взаимосвязи и взаимообусловлен ности методик и технологий профессионального обучения, — что позво ляет целостно представить современную модель методического знания. Предлагаются конкретные методические разработки и технологии кон струирования различных средств обучения: предметно-знаковых систем, логических регулятивов обучающей деятельности педагогов и форм орга низации познавательной и учебно-производственной деятельности уча щихся. Для студентов профессионально-педагогических специальностей. Будет также полезно мастерам и педагогам профессиональной школы.